תפקיד הפיקוח בקד"י בלמידה מרחוק בתקופת חירום

המפקחת היא "החוט" המקשר בין האגף הקד"י והמחוז לבין השטח בנושאים הבאים:
*הטמעת מתווים ומדיניות.
*גיבוש תכנית עבודה עם הצוות המוביל בלמידה מרחוק עפ"י לו"ז בתחומים שונים כגון: תכנון עבודה שבועית היברידית, קידום קשרים עם קהילת הגן המורחבת, סיוע בתכנון לקביעת סדר יום גמיש ומותאם עפ"י צרכים רלוונטיים.
*המשך וחיזוק קשרי עבודה משותפים עם הרשות המקומית הייעוץ הבכיר והשפ"ח למתן מעניים רגשיים לילדי הגן והוריהם תוך שימת דגש לקליטת הילדים בגנים. ( מתווה לאסיפת הורים, שיחות אישיות, מענה לילדים מאתגרים מענים דיפרנציאלים). 
*קידום הפיתוח המקצועי – דאגה לרישום להשתלמויות.
*קיום יום הערכות ורטואלי לפתיחת שנה בשיתוף הרשות המקומית.
*קיום שגרות עם הצוות המוביל בדרך מקוונת (צוות היגוי,ועדות פרט,פורום הגיל הרך,ועדות רב מקצועיות,ועדות זכאות ואיפיון ).
*תכנון והערכות לצורך הערכת גננות מרחוק.
*ליווי פרטני\ היברידי של גננות ע"י  צוות ההדרכה, יעוץ וההובלה עפ"י צרכים אישים, במטרה להגברת החוסן בימים של חוסר ודאות.
*המשך קיום קשר ישיר עם נותני השירות בכ"א ובגזברות לקידום מערך השיבוצים מרחוק.

​

תפקידן של צוות ההדרכה וההובלה והיעוץ בלמידה מרחוק בתקופת חירום

​

1.תיווך המתווים/המדיניות בקרב קהילת הגננות.
2.הקמת קבוצות למידה מרחוק דיפרנציאלי עפ"י צרכי הגננות.
3.תמיכה וליווי רגשי לגננות.
4.מעקב ובקרה אחר כל גננת באשכול ליישום הלמידה מרחוק.
5.שמירה על קשר אישי  שוטף עם כלל הגננות.
6. המדריכה והיועצת תלווה באופן אישי את הגננות החדשות עפ"י צורך ותסייע בקידום ההתפתחות המקצועית.
7.סיוע במיפוי וניתוח נתונים מהשטח על פי צורך וסינכרון מלא עם המפקחת.
8.קידום למידת עמיתים באשכולות לפיתוח החוסן הרגשי והתמיכה החברתית.
9. חיזוק שיתוף הפעולה עם שותפי התפקיד(ייעוץ,שפ"ח,רשות ועוד) להובלה מיטבית של הגננות.
10.ליווי הגננות ליצירת קשר מיטבי עם קהילת הורי הגן.